W Wiśle odbyła się XXII Międzynarodowa Konferencja Naukowa poświęcona aktualnym wyzwaniom pedagogiki specjalnej oraz nauk pokrewnych. Wydarzenie, organizowane przez Uniwersytet Śląski, odbywało się pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk.
Program konferencji miał na celu stworzenie przestrzeni do wymiany inspirujących myśli naukowych, doświadczeń badawczych oraz praktyk edukacyjnych, co doskonale oddaje hasło przewodnie wydarzenia: „nauka w praktyce – praktyka w nauce”.
Dwudniowe obrady obejmowały liczne sesje plenarne i sekcyjne. W programie znalazły się m.in. wystąpienia dotyczące:
- edukacji włączającej i jej współczesnych wyzwań,
- funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami w środowisku edukacyjnym i społecznym,
- dostępności i komunikacji alternatywnej,
- wsparcia rodzin, nauczycieli i specjalistów,
- interdyscyplinarnych badań nad dobrostanem, rozwojem i inkluzją społeczną.
W konferencji uczestniczyła Rektor ANS Mazovia, dr n. o zdr. Beata Danecka‑Xiężopolska, która brała czynny udział w panelach dyskusyjnych towarzyszących sesjom plenarnym.
Udział w konferencji stanowi dla naszej Uczelni ważny element współpracy środowisk akademickich, a także umożliwia bieżące uczestnictwo w najbardziej aktualnych kierunkach badań naukowych w obszarze pedagogiki, pedagogiki specjalnej i nauk pokrewnych.
Choć konferencja koncentrowała się na pedagogice specjalnej, jej tematyka ma szerszy, interdyscyplinarny charakter, istotny również dla innych kierunków prowadzonych w ANS Mazovia, takich jak: psychologia, pielęgniarstwo, położnictwo, fizjoterapia.
Wspólne obszary pracy – m.in. wsparcie osób z niepełnosprawnościami, współpraca z rodziną, komunikacja, dobrostan psychiczny oraz funkcjonowanie w środowisku edukacyjnym i społecznym – są kluczowe dla wielu profesji, w tym pielęgniarki środowiska nauczania i wychowania, położnej, fizjoterapeuty czy psychologa.
Konferencja dostarczyła wielu cennych inspiracji oraz aktualnej wiedzy, z której z pewnością skorzystają zarówno kadra, jak i studenci ANS Mazovia.
